JOUR 3 :

Aujourd'hui les lentilles sont sorties. On remarque l'embryon racinaire. 

Nous avons regardé les photos de Thomas Pesquet et lu son compte-rendu. 

Pour l'instant, nous en sommes au même point. Les radis et les moutardes ont ouvert leur tégument. 

Nous attendons la suite.

JOUR 4 :

Toutes les graines ont germé.

Nous avons dû remettre de l'eau car les boîtes n'étant pas assez hermétiques, de l'air avait séché les supports. Elles sont désormais bien fermées! 

Nous remarquons que les embryons racinaires sont différents selon la graine.

JOUR 5 :

Les radicules grandissent pour quasiment toutes les graines. 

On remarque aussi que toutes partent vers le bas.

JOUR 6 :

Les radicules des lentilles et moutarde continuent de grandir. 

On aperçoit désormais la plantule (verte) d'une graine de radis et légèrement celle d'une graine de moutarde.

JOUR 7 :

Les graines de lentilles ne se développent pas plus pour l'instant. 

Souffrent-elles du manque d'humidité? La classe est très exposée au sud, elle est donc vite chaude. 

Les graines de radis se développent très vite, notamment une dont la tigelle est surmontée de petites feuilles.

Nous avons remarqué que les plants de l'ISS poussaient dans tous les sens, ainsi que pour la classe qui tourne ses boîtes. Effet de l'impesanteur? 

JOUR 8 :

Aujourd'hui nous avons remis de l'eau dans les boîtes, car n'étant pas dans une "véritable" serre, l'humidité s'échappe trop facilement!

Les lentilles ont dû souffrir de ce manque d'eau car elles semblent avoir arrêter leur croissance.

Une graine de moutarde continue de se développer (tigelle). Les radis, quant à eux, se développent de jours en jours.

JOUR 9 :

Visiblement, les graines de lentilles ont définitivement cessé de pousser! Par contre, il va falloir planter les radis dans la terre car une plantule touche le haut de la boîte.

Photos Guillaume CAZORLA:

Les élèves de ma classe se joignent à moi pour remercier chaleureusement l'équipe de Saône et Loire qui a recueilli nos expériences. 

Merci aussi au CNES qui a permis aux enfants de s'initier aux expériences spatiales! 

Nous profitons de cette expérience unique pour le présenter au Printemps des Sciences 2017 (11 avril 2017), près de Chalon, organisé par les animateurs sciences de l'IEN. Les enfants ont hâte de présenter leur projet et leur connaissance sur la vie des plantes à bord de l'ISS.